平等、多元、包容计划

解决方案不偏袒和橄榄枝奖

橄榄枝Logo (SNS Logo +名称) 冰球突破网站登录今年参加了“解决方案不偏袒橄榄枝奖”计划. 这真是一个令人兴奋的计划, 注重建立和发展学生积极倾听的技能, empathy, 批判性思维与社会 & 以巴问题为主题的情感学习. 冰球突破网站登录致力于继续和建立冰球突破网站登录的工作，以创造一个积极的学习文化, 倾听和思考巴以冲突问题. 在“解决方案而非各方”的支持和指导下，冰球突破网站登录所做的工作侧重于知识和观点的广度, 拥抱多样性，培养学生的批判性思维能力.

因此，冰球突破网站登录致力于“解决而不是偏袒”的价值观宪章:

在校内推广社会及情感学习
促进积极倾听和批判性思维
解决反犹主义和伊斯兰恐惧症
支持非暴力形式的行动主义
全面实施巴以教育
让学生有发言权
拒绝阴谋论和指责文化
在冲突中寻求双赢的承诺
承诺练习同理心和尊重不同意见
对平等、多样性、包容和归属感的承诺

冰球突破网站登录对这个奖项做出了三年的承诺，因为冰球突破网站登录致力于确保这项工作嵌入冰球突破网站登录所做的一切. 然后，冰球突破网站登录将在这三年结束时获得全面认证.

冰球突破网站登录今年与“解决方案而不是立场”的合作是广泛的. 冰球突破网站登录九年级的学生目前正在参加由解决方案而不是边提供的教师主导的课程. 二月半学期后, 解决方案而非双方将为所有九年级学生提供他们的关键研讨会，以建立理解, 批判性思维能力，专注于解决冲突，并应用于巴以冲突. 所有员工还将在3月份参加由Solutions not sides提供的教师培训.

大屠杀纪念日- 2023年1月

科索尔非常高兴地接受了哈斯莫尼恩女子学校的邀请，邀请20名九年级学生参加大屠杀纪念日活动 Thursday 26^th January 2023. 学生们受到了Hasmonean的热烈欢迎，看到两所学校的学生在这个重要的日子里一起纪念和表达敬意，真是太棒了. 学生们收到了莉莉·艾伯特的来信, 一位99岁的奥斯维辛幸存者讲述了她从匈牙利家乡Bonyhád到奥斯维辛的旅程. 这次访问使学生们对大屠杀的影响有了宝贵的了解, 并帮助加强了两所学校之间的联系. 伊伯特女士令人难以置信的关于希望和勇气的信息鼓舞了所有出席的人.

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站起来——反歧视

On Monday 30^th January 2023, 科索尔九年级的学生参加了“站起来反歧视”研讨会，探讨反犹主义和反穆斯林仇恨. 在这节课上，学生们定义了种族主义, antisemitism, 反穆斯林仇恨和其他形式的歧视，重点是英国价值观和平等法案(2010年). 他们研究了犹太教和伊斯兰教的基本原则和信仰，并打破了主流媒体和社交媒体上的刻板印象. 学生们获得了负责任地挑战仇恨犯罪的技能和工具，使他们能够有所作为.

艾伦·森尼特的《冰球突破官方平台》

科索尔学校很自豪有10名来自10年级的学生在经过申请程序后被选为Alan Sennit项目的一部分. 在课程期间，学生将在12月至5月期间参加为期4天的研讨会，与来自其他学校的学生会面，了解他们的背景. They will learn leadership skills and how to become Upstanders in society by taking an active role in helping different communities by creating their own social action project In addition, 学生们还将学习有关反犹太主义的反歧视主题的知识, anti-Muslim hate, +歧视同性恋群体, 反残疾偏见和种族主义. 该项目将于6月结束，届时所有学校将举行毕业典礼.

宗教节日

冰球突破网站登录致力于纪念世界各宗教的重要宗教节日. 这是通过所有年度团体的团队集会来完成的，重点是强调冰球突破网站登录可以从不同的宗教中学到什么, 将其与冰球突破网站登录学校的价值观联系起来，并利用不同宗教之间的联系和相似之处.

黑人历史月- 2022年10月

冰球突破网站登录全校集会庆祝并纪念黑人历史月, 介绍今年黑人历史月的主题:改变的时候到了:行动而不是空谈. 在这些程序集中, 冰球突破网站登录鼓励学生思考成为变革者意味着什么，冰球突破网站登录考虑了变革者过去和现在所扮演的角色. 冰球突破网站登录还讨论了英国黑人历史上不为人知和不为人知的故事.

所有课程领域也在其学科领域内纪念黑人历史月，并举行了大量的活动和学习机会. 这是一个很好的机会，专注于教育和丰富学生的黑人历史的重要性，并形成了冰球突破网站登录的ED的关键部分&我的工作是为了让冰球突破网站登录全年的课程更加多样化.

冰球突破网站登录还举办了各种独特的活动来纪念黑人历史月，这些活动超出了学校的课程范围. 其中包括肯伍德之旅, 汉普斯特德为一群八年级学生发现更多关于蒂朵伊丽莎白贝尔(1761-1804)的生活. 在黑人历史月期间，Copteen还每周提供一次精彩的特别菜单. 学生们纷纷表示非常喜欢这道菜和菜单, 装饰和影响都是积极的.

冰球突破网站登录六年级学生领导小组举办了一次糕饼义卖，为慈善机构imkaan筹款, 一个致力于解决针对黑人和少数民族妇女和女孩的暴力的妇女组织. 他们筹集了100多英镑. 六年级学生领导小组还参加了由一位表演艺术家领导的口语活动，重点是庆祝黑人历史月.

第13年SNS大会介绍桥梁建设者

On the 2022年1月14日星期五 科索尔的13年级学生被引入了社交网络新娘建造计划. This is an online leadership programme of three modules on Interfaith Leadership; Israel-Palestine and Conflict resolution and Peace Building. 虽然主要课程由于新冠肺炎被推迟，但鼓励任何对桥梁建造者感兴趣的人考虑申请社交网络学生领导课程, 它的亲兄弟. 详情及申请表格可于此浏览: 学生领袖计划

七年级站起来-站起来反欺凌

On 2022年1月28日星期五 冰球突破网站登录七年级的学生参加了“站起来反对欺凌”研讨会，在那里他们被鼓励思考什么是种族和宗教欺凌，并探索尊重的主题, 学校内外的同理心和宽容. 学生们讨论了各种欺凌情景, 特别关注种族和宗教欺凌，以及如何成为一个挺身而出的人而不是一个旁观者.

大屠杀纪念日

科索尔非常高兴地接受了哈斯莫尼恩女子学校的邀请，邀请20名10年级学生参加大屠杀纪念日活动 Friday 28^th January. 学生们受到了哈斯莫尼恩的热烈欢迎，并充分参与了一系列活动. 看到两所学校的学生对彼此有了更多的了解，真是太棒了, 意识到他们有着相似的希望和兴趣. Mrs Abecasis, 他做了一个非常感人的演讲，讲述了当纳粹在德国掌权时，阿尔弗雷德还是个孩子的故事. 他的家庭被迫逃离纳粹的迫害，当他和他的妹妹被安置在一所天主教孤儿院，希望能拯救他们时，家庭彻底破裂. 阿尔弗雷德再也没有见过他的父母，但他在战争中幸存下来，十几岁时和妹妹一起去了美国. 当Abecasis夫人透露阿尔弗雷德是她的父亲时，她非常激动. 这次访问使学生们对大屠杀的影响有了宝贵的了解, 并帮助加强了两所学校之间的联系.

12年级站起来-媒体和宣传

On 2022年2月1日星期二 12年级学生参加了一个后续研讨会，讨论仇恨言论和言论自由之间的界限，以及研究假新闻现象. 他们探讨了通过传播刻板印象对社区的误传，并研究了媒体如何报道事件. 学生们获得了在线竞选和在社交媒体上报道错误信息的方法和工具，使他们能够发挥作用.

12年级的同学们，你们是未来的领导者. 改变就在你手中. 让冰球突破网站登录努力创造一所学校和更广泛的环境，让每个人都感到快乐和尊重.

来自Stand Up EAD的Zaynab

第9年站起来-反歧视

On 2022年2月8日星期二 九年级学生参加“站起来反歧视”研讨会，探讨反犹主义和反穆斯林仇恨. 在这节课上，学生们定义了种族主义, antisemitism, 反穆斯林仇恨和其他形式的歧视，重点是英国价值观和平等法案(2010年). 他们研究了犹太教和伊斯兰教的基本原则和信仰，并打破了主流媒体和社交媒体上的刻板印象. 学生们获得了负责任地挑战仇恨犯罪的技能和工具，使他们能够有所作为.

解决方案而不是侧面——员工

On 2022年2月9日星期三科索尔的工作人员参加了一个“解决方案而不是各方”的研讨会，探讨如何创造安全的空间，并与冰球突破网站登录的学生围绕以色列/巴勒斯坦的复杂问题进行公开对话. 工作人员了解了以色列-巴勒斯坦的情况, 在以色列-巴勒斯坦问题上的党派激进主义，以及对伊斯兰恐惧症和反犹主义如何在冲突中产生的理解.

老师的一些反馈;

“会议解决了一些困难的话题，并为冰球突破网站登录提供了所有的工具和技能，以便更自信地就这些问题进行对话.”

“我现在更好地理解了冲突背后的原因，以及在对话中支持年轻人以支持他们理解的关键方法.”

“会议详细解释了反犹太主义和伊斯兰恐惧症，以及如何减少可能的仇恨，促进更多的理解, 人与人之间的共鸣和尊重.”

10年级和2022年3月11日至28日

On 2022年3月28日星期一 10年级和11年级的学生参加了一个研讨会，学习一般的冲突理解, 通过将这些原则应用于巴以冲突，培养批判性思维能力和对冲突解决的理解. 会议还从双方的角度介绍了冲突核心问题的一些背景, 过去和现在, 讲述了人们的真实经历和愿望, 由该地区的以色列和巴勒斯坦发言人亲自讲述. 学生们有机会向以色列和巴勒斯坦游客提问，并探讨了伊斯兰恐惧症和反犹主义是如何与冲突有关的.

前两节课是由冰球突破网站登录可爱的Copthall工作人员主持的，这是为最后一节课做准备. 最后一次会议是在28日^th 并邀请了来自以色列和巴勒斯坦的演讲者为冰球突破网站登录的学生演讲，分享他们的经历. 学生们被鼓励向两位发言人提出他们在前两次会议中准备的任何问题. 总的来说，学生和主持人都给出了积极的反馈.